【考情分析】专题热度:★★★☆☆试题难度:★★★☆☆高频考点:包括世界科技的重大发明,伽利略自由落体定律,牛顿经典力学,爱因斯坦相对论,普朗克量子论,达尔文进化论及三次工业(科技)革命的重大发明如瓦特改良蒸汽机、发电机与电动机、互联网等,要重点关注这些科技成果出现的背景。复习时,我们要注意分析文艺产生与发展的历程及其对社会生活的影响;注意理解文学艺术的时代性,认识它们所反映的社会历史现实。


  考题类型:选择题与材料解析题都有涉及,以选择题为主。


  考查特点:所考试题多以文字、图片或表格等材料为载体,创设全新的问题情境,考查学生有效获取和解读材料信息,并调动和运用所学知识分析、解决问题的能力,考查角度新颖。复习时,我们要把握人文主义的起源、复兴、发展、成熟这一主线,特别是启蒙思想家的主张对亚、欧、北美资产阶级革命和改革的深远影响。试题侧重于考查不同历史知识的对比与鉴别,注重考查学生的基础知识和基本能力,难度不大;注重中外历史之间的联系和对比;引用新材料创设新情境,考查文学艺术的主要成就及特点。


  复习建议:


  1.把握人文主义思想的发展演变这条主线。我们可以将其概括为以下四个阶段:希腊先哲时期是萌芽时期,文艺复兴运动时期是兴起时期,宗教改革运动时期是发展时期,启蒙运动时期是进一步发展时期。要从人类探索社会、追求理想、追求和谐的角度来理解和认识人文主义的发展。


  2.对于近现代科技,要弄清三组关系。一是伽利略的成就与牛顿力学。前者是物理学的真正开端,后者是近代科学形成的标志。二是科技与思想文化。人类在科技上的重大突破,离不开文化更新和思想解放的推动,如文艺复兴、宗教改革和启蒙运动都极大地促进了人们的思想解放,为近代科学技术的发展提供了思想条件;同时,科技进步又有力地促进了思想文化的发展,其中,物理学领域的经典力学、相对论、量子论对哲学发展的影响尤其显著。三是爱因斯坦相对论与牛顿力学。前者是对后者的概括,而不是否定。前者只是否定了后者的绝对时空观,没有否定整个牛顿力学。牛顿力学是相对论力学在低速状态下的一个特例。牛顿力学是整个力学的基础,牛顿所创造的理论概念,至今仍指导着物理学的发展。


  3.对于世界文学艺术方面,要突出三个“重点”、理清两条“线索”、树立一种“精神”。


  (1)三个“重点”:一是这一时期文学的主要成就。二是有代表性的美术作品和音乐作品产生的背景及其艺术价值。三是影视艺术的产生、发展的过程及对人类社会的影响。


  (2)两条“线索”:一是19世纪以来,世界文学艺术空前繁荣,出现了浪漫主义、批判现实主义、现代主义等各种文学流派,深刻反映了社会历史现实。二是随着科技的进步和艺术的发展,科学和艺术有机地结合起来,产生了影视艺术,极大地丰富了人们的文化生活,推动了社会的发展。


  (3)一种“精神”:人文精神。世界文学艺术是人类文明宝库中的重要珍宝,入室探宝,可以给人以美和人文精神的熏陶,可以提升人文素养;可以认识到人类文化发展的多样性,树立尊重世界文化多样性的观念。


  【金题点睛】


  示例1(2014年高考海南卷第11题)卢梭和洛克都是著名的启蒙思想家。在下列洛克关于国家政治的主张中,与卢梭的主张不同的是


  A.议会君主制是最好的政府形式


  B.国家源于社会契约


  C.人民有权反抗和改变违约政府


  D.人人生而自由平等


  答案:A


  解析:洛克主张“国王及其政府应该在立法权控制下行使权力”体现的是议会君主制,故A项正确;“国家源于社会契约”属于社会契约论,是二人的共同主张,故B项错误;“人民有权反抗和改变违约政府”也是二人的共同主张,故C项错误;“人人生而自由平等”不符合题干中“国家政治”的限定,故D项错误。


  变式练习美国著名学者托马斯?L.汉金斯在《科学与启蒙运动》一书中说:“18世纪的自然科学家相信,科学革命正在改变人类的一切活动。理性是正确方法的关键,它甚至会毁坏宗教法庭的基础。”该材料主要强调


  A.科学革命启发理性的出现


  B.理性主义思想成为科学革命的根源


  C.启蒙运动破坏了天主教规


  D.科学革命冲击了罗马教廷的权威


  答案:A


  解析:由“科学革命正在改变人类的一切活动”和“理性是正确方法的关键”可知,题干材料主要强调的是科学革命与理性思想的关系,科学革命的发生促进了理性的出现,由此可知,A项正确。B项拔高了理性主义思想的作用,C、D两项不符合题干材料强调的角度。


  示例2(2014年高考江苏卷第17题)英国学者怀特海论及近代西方科学精神时说:人们“完全有意识地认识到……知识对技术进步的重要性,发现了抽象知识和技术进步相联系的方法,并且也看到了技术进步的无限前程”。能够为这种观点提供论据的史实是


  A.牛顿经典力学体系的建构


  B.伽利略自由落体定律的创立


  C.瓦特联动式蒸汽机的制造


  D.法拉第电磁感应理论的应用


  答案:D


  解析:牛顿经典力学体系、伽利略自由落体定律、瓦特联动式蒸汽机的制造皆出现于第一次工业革命期间,知识(或者科学)与技术联系不够紧密,人们并没有意识到知识对技术进步的重要性,故A、B、C三项错误;法拉第电磁感应理论的应用出现于第二次工业革命期间,知识(或科学)与技术紧密相连,促进了技术的进步,故D项正确。


  变式练习阅读《17世纪以来主要科学成果情况表》(表1),下列对材料信息解读正确的是


  A.从发明到生产推广的年限越长科技含量越高B.科技成果转化为生产力的周期越来越短


  C.科技成就都以科学理论重大突破为基础


  D.科学发展对人类社会生活影响越来越大


  答案:B


  解析:材料列举了三次工业(科技)革命的一些重要发明成果的研究年限、生产推广年限,反映了科学成果从发明到应用的时间越来越短、科技成果转化为生产力的周期越来越短,故A项错误,B项正确;C项说法较绝对,第一次工业革命时期的科学成果主要是生产经验的积累,与科学理论重大突破无关,故C项错误;D项在材料中无从体现,故D项错误。


  示例3(2014年高考山东卷第22题)在1543年出版的《天体运行论》中,哥白尼提出太阳是宇宙的中心;在1859年出版的《物种起源》中,达尔文提出了生物进化理论。两种学说的共同意义是


  A.肯定了人的价值和尊严


  B.推动了近代科学体系的形成


  C.提供了观察世界的新视角


  D.奠定了资产阶级革命的思想基础


  答案:C


  解析:哥白尼日心说主要探究宇宙,与人无关,故A项错误;达尔文生物进化论提出时近代科学体系早就形成了,“推动了近代科学体系的形成”的是牛顿经典力学,故B项错误;哥白尼日心说反对之前教会宣扬的地心说,达尔文生物进化论反对教会宣扬的上帝造人说,都提供了观察世界的新视角,故C项正确;“奠定了资产阶级革命的思想基础”的是启蒙思想,故D项错误。


  变式练习马克思在1861年向朋友介绍某本书时这样写道:“这本书我可以用来当作历史上的阶级斗争的自然科学根据……虽然存在许多缺点,但是在这里不仅第一次给了自然科学中的‘目的论’以致命的打击,而且也根据经验阐明了它合理的意义。”下列对“这本书”的认识正确的是


  A.为《共产党宣言》的诞生提供了理论依据


  B.使马克思第一次把社会主义理论建立在科学之上


  C.书中提出的一些观点丰富了马克思主义学说


  D.该书的作者在认识宏观世界方面存在着不足


  答案:C


  解析:《共产党宣言》的诞生时间是1848年,与题干时间不符,故A项错误;马克思第一次把社会主义理论建立在科学之上,创立了科学社会主义,与题干意思不符,故C项错误;“第一次给了自然科学中的‘目的论’以致命的打击”说明马克思肯定达尔文的进化论,有力地打击了目的论,故C项正确;“认识宏观世界方面存在着不足”属于经典力学,不符合题意,故D项错误。


  示例4(2014年高考江苏卷第18题)“它站起来反对18世纪的古典主义、启蒙思想、理性思想以及这些领域内的秩序”,强调“对自然之爱、上帝精神存在和感情力量之间的联系”。最符合上述创作倾向的作品是


  A.《巴黎圣母院》


  B.《人间喜剧》


  C.《母亲》


  D.《老人与海》


  答案:A


  解析:由“它站起来反对18世纪的古典主义、启蒙思想、理性思想以及这些领域内的秩序”可知该作品与浪漫主义文学产生的背景相同,强调“对自然之爱、上帝精神存在和感情力量之间的联系”体现了浪漫主义注重个人感情的抒发,注重人类感情世界的挖掘的特点。《巴黎圣母院》属于浪漫主义文学,故A项正确;《人间喜剧》属于现实主义文学,故B项错误;《母亲》属于无产阶级革命现实主义作品,故C项错误;《老人与海》是现代主义文学,故D项错误。


  变式练习“这里有贵族的沙龙,战场的格杀,莫斯科大火,法军溃逃,地主的庄园生活……构成了光怪陆离的社会万花筒,体现了作家的广博,使得作品气象万千。”材料描述的作品是


  A.莎士比亚的《哈姆雷特》


  B.拜伦的《唐璜》


  C.巴尔扎克的《人间喜剧》


  D.列夫?托尔斯泰的《战争与和平》


  答案:D


  解析:本题主要考查19世纪世界文学的主要成就。从材料描述的内容来看,该作品属于现实主义文学,内容主要描述了战争的场景,故D项正确;A项是文艺复兴时期的作品,是借丹麦八世纪的历史反映16世纪末和17世纪初的英国社会现实,故A项错误;《唐璜》是19世纪浪漫主义诗人拜伦的代表作,是一部长篇诗体小说,通过主人公唐璜在西班牙、希腊、土耳其、俄国和英国等不同国家的生活经历,展现19世纪初欧洲的现实生活,讽刺、批判了“神圣同盟”和欧洲反动势力,故B项错误;《人间喜剧》是现实主义作品,但反映的是19世纪法国的社会生活,是一部法国的社会风俗史,故C项错误。


  【重点突破】


  1.智者学派与苏格拉底思想的异同


  2.文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的比较


  3.启蒙运动是文艺复兴人文主义的延续与弘扬


  启蒙运动和文艺复兴一样,都是资产阶级性质的反封建、反教会的思想解放运动,是文艺复兴开启了这场运动。


  (1)文艺复兴的核心是人文主义,它强调以人而不是以神为核心来观察世界。启蒙运动的核心思想是理性,它同样强调人的作用与价值,强调凡事要以人的思维(科学的办法)去判断,而不是依赖天意或神的旨意,这与人文主义是一脉相承的。


  (2)在反封建层面上,启蒙运动比文艺复兴带有更强烈的政治革命性质。它矛头直指封建专制制度,为资产阶级革命做了舆论准备,并对未来的资本主义政治体制做了较完备的设想。


  (3)总体看来,启蒙运动对文艺复兴人文主义做了全面的发展:


  ①从批判对象看,文艺复兴的矛头主要指向天主教神学世界观,而启蒙运动则直指整个“黑暗的中世纪”,特别是封建等级制度和专制制度。


  ②从涉及的领域看,文艺复兴主要在文学艺术领域,而启蒙运动扩展到了哲学、史学、经济、政治等各方面。③从批判形式看,启蒙运动脱掉了文艺复兴的宗教外衣,以理性为唯一判断标准。


  综上所述,可以说启蒙运动是文艺复兴人文主义的延续与弘扬。


  4.牛顿力学体系与爱因斯坦相对论的比较


  5.三次工业(科技)革命在发生的条件和对社会的影响方面的相同点


  (1)条件:都是资本主义发展、科技进步和国内外市场扩大的结果。第一次是因17世纪资本主义统治在英国确立,工场手工业时期积累了丰富的生产技术、科学知识和18世纪中期英国国外市场扩大所致。第二次是因19世纪60年代资本主义制度在世界的确立和发展、主要资本主义国家国内市场的开辟和世界市场的形成及自然科学取得了迅速发展所致。第三次是二战后国家垄断资本主义进一步发展、科学理论有重大突破、科技发展具备了一定的物质和技术基础及社会的需要,特别是二战期间和战后各国对科技迫切要求的结果。


  (2)影响:三次工业(科技)革命都大大加速了资本主义生产力的发展。第一次使人类进入“蒸汽时代”,第二次使人类进入“电气时代”,第三次是以原子能的利用、电子计算机和航天技术的发展为主要标志,都推动了社会关系的重大变革。第一次使社会日益分裂为两大对立阶级――工业资产阶级和无产阶级;第二次是在主要资本主义国家出现了垄断组织;第三次科技革命还没结束,但已促进了社会经济结构和社会生活结构的变化,也推动了国际经济格局的重大调整,使经济格局的多极化和全球化趋势增强。


  6.互联网产生的社会影响


  (1)积极影响。


  ①对经济增长方式:信息化的发展开创了经济增长的新方式,即依靠科技进步,而不是靠高资源、高投入来促进经济增长。


  ②对教育方式:现代信息技术发挥多种媒体功能的优势,通过学习内容的丰富性、学习方式的灵活性,调动学生多重感官参与学习活动,从而大大提高了学习效果。


  ③对生活方式:信息化建立了一个规模庞大、四通八达的网络通信系统,从而使信息作为最有效、最有价值的资源,改变了传统的生活方式。


  ④对国际竞争手段:现代信息技术的发展改变了世界各国的竞争方式,以政治军事为主的竞争逐渐让位于科技竞争,世界各国都把发展科技作为提高民族竞争力和增强综合国力的战略决策。


  ⑤对国际经济格局:现代信息技术水平的差距,进一步扩大了发达国家和发展中国家的经济差距。


  (2)消极影响。


  ①信息泛滥、垃圾信息、网络安全和网络犯罪等,都对社会经济的发展产生了越来越大的影响。


  ②全球各国之间围绕互联网的竞争日益加剧,造成世界更加动荡不安。


  ③一些人沉迷于虚拟世界不能自拔,影响正常的生活和学习,特别是腐朽落后的文化和信息容易腐蚀未成年人的心灵。


  7.“蒸汽时代”与“电气时代”的比较


  8.现实主义文学与现代主义文学的区别


  9.17世纪到20世纪,世界文学艺术发展的四个阶段


  (1)17世纪至18世纪中期,新航路的开辟促进了西欧工商业的发展,经济上的发展引起技术上的进步;政治上,大多数国家的资产阶级尚无力推翻封建统治阶级,需要王权的庇护以发展自己,而国王需依靠资产阶级来削弱贵族势力,故推行重商主义扶持资产阶级,这种王权与资产阶级的妥协造成了文学艺术的封建色彩。当时欧洲文学艺术流行的是古典主义潮流,它崇尚理性和创作的规律性,追求完美和谐的形式。


  (2)18世纪中期到19世纪中期,西方主要国家的工业革命正在加紧进行,工业资产阶级的力量也壮大起来;18世纪末至19世纪30年代的欧洲,人们对现实的不满反映到文学艺术领域,促进浪漫主义文学的兴起。


  (3)19世纪中期到20世纪初,第二次工业革命完成后,资本主义制度的固有矛盾和弊端逐渐暴露,真实反映现实生活、揭露批判社会黑暗的现实主义开始取代浪漫主义,成为资本主义社会文化的主流。


  (4)进入20世纪以来,西方资本主义发展进入到一个新阶段,但人类却付出了巨大代价:两次世界大战、频繁的经济危机、冷战使人类处在一个动荡不安的社会环境中,表现西方社会精神危机的现代主义成为文学主流。


  【强化训练】


  一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)


  1.苏格拉底曾指出:“我是被国家判决有罪的,如果我逃走了,法律得不到遵守,就会失去它应有的效力和权威。”对此解读最准确的是


  A.苏格拉底具有很强的公民意识


  B.苏格拉底强调道德的重要性


  C.雅典民主政治存在很大局限性


  D.雅典城邦推崇法律至上原则


  2.下列两幅图片反映了古希腊神话的主要特点。这一特点突出表明了


  A.古希腊人对神的敬畏和崇拜


  B.古希腊文化的人文主义色彩


  C.古希腊哲学家主要研究“神”的本质


  D.古希腊城邦制度的高度发达


  3.“意大利文艺复兴的总体特征并不是所有意大利人的特征,而主要是富裕的上层阶级所独有的,他们只占全部人口的一小部分。”这种评价


  A.否定了文艺复兴的重大作用


  B.较客观地指出了文艺复兴的局限性


  C.忽略了文艺复兴的阶级属性


  D.片面地夸大了文艺复兴的消极影响


  4.1878年,雨果以76岁高龄发表了震撼人心的《纪念伏尔泰逝世一百周年的演讲》:“他出生的时候,路易十四还在统治,他死的时候,路易十六已经戴上了王冠。所以他的摇篮映照着王朝盛世的余晖,他的灵枢投射着大深渊最初的微光。”“微光”意指


  A.波旁王朝正处于法国的极盛时代


  B.法国开始迸发出资产阶级大革命的火光C.伏尔泰葬于思想圣殿巴黎先贤祠


  D.冲击法国封建统治的伏尔泰等人的思想


  5.现代学者周有光说:“启蒙运动不是简单地继承文艺复兴,而是发展和提高了文艺复兴。”对此理解正确的是


  A.两次运动都以人文主义为指导


  B.启蒙运动以理性主义拓展了人文精神


  C.两次运动都把矛头指向封建王权


  D.启蒙运动比文艺复兴具有更大的广泛性


  6.美国著名史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出:“中世纪后期神学和基督教会对现实生活的控制受到当时由个人探究得出的新的道德准则和社会准则的挑战,并最终为后者所取代。”这里所说的“新的道德准则和社会准则”是指


  A.天赋人权和理性主义思潮


  B.无神论和依法治国理念


  C.重商主义和主权在民思想


  D.人文主义和宗教信仰自由


  7.约翰?麦考曾经说:“中世纪的欧洲社会是传统的、农业的、乡村的。和这些相异的一个新阶层的出现,导致了一场社会革命,这个新阶层就是商人和手工业者。”约翰?麦克所说的社会革命指的是


  A.新航路的开辟


  B.商业革命和价格革命


  C.文艺复兴和宗教改革运动


  D.资产阶级革命


  8.1703年,牛顿(1642-1727年)被选为英国皇家学会会长。在任职期间,牛顿曾说:“我愿以自然科学的研究来证明神的存在,以便更好地侍奉神。”该现象表明


  A.18世纪的科学发展还十分有限


  B.宗教改革对牛顿产生深刻影响


  C.启蒙运动在英国没有出现高潮


  D.工业革命没有深刻冲击思想界


  9.德国物理学家玻恩曾说:“普朗克做出伟大发现的1900年,标志着物理学新纪元的真正到来。”材料中所说的“伟大发现”


  A.推动了人类对生物界的新认识


  B.加速了人类对宏观世界的新探索


  C.揭示了时间和空间的本质属性


  D.促进了人类对微观世界的新认识


  10.1949年11月,伦敦《泰晤士报》的标题极为醒目:“科学革命、新时空论、牛顿引力论的颠覆。”该报道的主题可能是


  A.爱因斯坦与相对论


  B.普朗克与量子论


  C.达尔文与进化论


  D.瓦特与万能蒸汽机


  11.“这一发现成为20世纪物理学研究的基础,从那个时候起几乎完全决定了物理学的发展。要是没有这一发现,那就不可能建立起分子、原子以及支配它们变化的能量过程的有用理论。”关于“这一发现”,下列说法错误的是


  A.它揭示了时空的属性,弥补了经典力学的不足


  B.它打开了认识微观世界的大门,改变了人类认识世界的角度和方式


  C.它解决了热辐射理论的疑点,有助于成功解释光电效应


  D.它推动了现代物理学的重大发展,开阔了人们的视野


  12.《科学的旅程》一书认为:“在科学上,没有一个理论能够说得到了完全的‘证明’,当新事实或新的观察结果出现时,它必定有待于进一步检验和审视。正是科学这一不断自我纠错的特性,使它成为人类理解自然机制最为严谨也最为有效的手段。”下列史实符合该论述的是


  ①从亚里士多德学说到自由落体定律②从神创论到生物进化论


  ③从万有引力定律到电磁感应理论④从经典力学到相对论


  A.①②③B.①③④


  C.①②④D.②③④


  13.英国学者巴雷特认为:“因特网预示着巨大挑战,同时也预示着无限的机会。它给我们理想‘部族’带来了挑战,但也许能够帮助改变每一个国家的需求。法律、管理和文化构架允许我们控制并部分地利用这个工具。”下列与巴雷特的主张不符的是


  A.因特网推动全球化进程


  B.因特网应受法律控制


  C.因特网应立足部族化


  D.因特网应受政府管控


  14.北京时间2014年7月15日凌晨,《科学》杂志在线发文,宣布中国科学家领衔的团队首次在实验上发现量子反常霍尔效应。这一发现让研究新的量子系统成为可能,或将对信息技术进步产生重大影响。下列科学家与这一发现无关的是


  A.普朗克B.达尔文


  C.玻尔D.爱因斯坦


  15.托马斯?弗里德曼认为:在全球化第三阶段,个人成为主角,肤色或东西方的文化差异不再是合作或竞争的障碍。……世界各地包括中国和印度的人们可以轻松实现自己的社会分工,世界变平了,从小缩成了微小。促使这一变化出现的主要原因是


  A.世界市场形成B.交通工具革新


  C.信息技术应用D.美苏冷战结束


  16.文艺作品都有其特定的创作风格。下列创作风格与其对应的文艺作品,不匹配的有


  ①斯达尔夫人“用我们自己的感情感动我们自己”――《巴黎圣母院》


  ②车尔尼雪夫斯基“再现生活是艺术的一般性格的特点,是它的本质”――《苹果车》


  ③沃塞尔“将一切都缩减在立方体之中”――《向日葵》


  ④莫奈“光是画中的主角”――《格尔尼卡》


  A.1个B.2个


  C.3个D.4个


  17.下列对图3所示作品的叙述不正确的是


  A.它是浪漫主义作品


  B.它反映了工业文明对思想观念的冲击


  C.它体现了积极追寻理想世界的新思潮


  D.它淋漓尽致地揭露了金钱至上的社会现实


  18.南朝沈约在《宋书?谢灵运传论》中说:“原其飚流所始,莫不同祖《风》《骚》。”下列作品在创作风格上,可与《风》《骚》对应的是A.①④、②③B.①②、③④


  C.②③、①④D.②④、①③


  19.总之(画家关注的)不是建筑物本身,而是光线所演绎出的“悲喜剧”……画出了生命在光线变幻的时时刻刻所呈现出的永恒美。与上述评价最符合的绘画风格是


  A.浪漫主义B.现实主义


  C.印象画派D.现代主义


  20.人们评论一个艺术流派:“(他们)拥抱现实生活――但是以不同的方式。别具一格的是,他们对色彩、光线和光学的新理解融入他们的画作中。”下列画家属于这一流派的是


  A.德拉克洛瓦B.凡高


  C.列宾D.毕加索


  21.美学家阿恩海姆曾说过:“(它)之所以引起哗然与骚动,并不只是因为它的新奇,而因为它所显示出的扭曲和张力。”作者评论的艺术风格是


  A.浪漫主义B.现实主义


  C.现代主义D.理性主义


  22.20世纪初,某学者在评价某一艺术时说:“它也像印刷术一样通过一种技术方法来大量复制并传播人的思想产品。它对于人类文化所起影响之大并不亚于印刷术。”该艺术是


  A.电影艺术B.雕刻艺术


  C.绘画艺术D.电视艺术


  23.刘海粟在《西洋风景画史略》中介绍道:“由其罗列之色点,描写其真现象,故能形态与光线俱臻善美,且深远处亦无不显豁呈露。”这介绍的是


  A.浪漫主义美术


  B.现实主义美术


  C.印象派美术


  D.现代主义美术


  24.有位美学家指出:“绘画应是从最单纯的事物中抽离出最简单的形式,让画布上出现的是符号般的造型,经由视觉慢慢被组合在一起以代表一个实物。他不是具象世界,而是画家心中的意象。”下列美术作品中,创作风格与此观点一致的是


  A.《向日葵》B.《睡莲》


  C.《伏尔加河上的纤夫》D.《格尔尼卡》


  25.图6是20世纪20年代美国某电影的海报,若要从电影史角度给该片配上一个标题,下列选项中合适的是


  A.电影时代的处女作


  B.默片时代的经典


  C.有声黑白时代的开山之作


  D.有声有色电影的代表


  二、非选择题(本大题共3小题,其中第26题14分,第27题18分,第28题18分,共50分)


  26.追求人的自由是众多启蒙思想家思考的问题,在对这一问题的探讨过程中,法国的卢梭和德国的康德做出了重大的理论贡献。阅读下列材料:


  材料一一旦人民能够打破自己身上的桎梏而将它打破时,他们做得更加正确了。那是因为,人民依靠暴力而夺回了他们由于暴力而丧失的自由。……要寻找一种结合形式,使得它能以全部共同的力量来保卫和保障每个结合者的人身以及财富,并且因为这一结合而形成了每一个与全体相结合的个人又只不过是在服从自己本人,并依旧像往常一样地自由。


  ――卢梭《社会契约论》


  材料二康德主张,必须永远有公开运用自己理性的自由,并且唯有它才能带来人类的启蒙。自由并非放任自流、我行我素,它体现了人类道德和人类幸福的一致性。自由既是人的一种权利,同时也是一种责任。这种神圣的权利应该由“法律”来保证,使争取自由权利的努力不致被权势扼杀。……宪法应容许“最大可能的人类自由”,同时又使每个人的自由能够和其他人的自由相一致,并在适当的时候把“制度按照理念”建立起来。


  ――陈乐民《康德论启蒙》


  请回答:


  (1)据材料一,概括卢梭关于获得和保障自由的主张,并结合所学知识分析其形成的经济、政治背景。(6分)


  (2)据材料二,康德认为启蒙的前提是什么?(2分)概括指出康德对“自由也是一种责任”观点的理解。(3分)


  (3)综合上述材料和所学知识,谈谈卢梭和康德“自由观”的历史作用。(3分)


  27.科学技术的发展,大大推动了人类社会的进步。阅读下列材料:


  材料一世界部分重要发明从定型到投产的时间示意图。


  ――根据《世界近现代科学技术的发展》中的数据编制


  材料二1990年4月,美国总统布什颁布了提高教育水平的七点计划。重视基础教育、高等教育、成人教育和终身教育,着力提高劳动者素质,强化人力资本是美国立足21世纪的关键问题,其后明确宣布2000年教育目标。美国自1965年以来的历次移民法的修改,均向有一技之长的科研人员倾斜。80年代末,在美国获得博士学位中的非美国出生者占到59%,美国工程系科的研究生一半以上是外国人,35%以下的主讲教师中有60%是外国出生的。


  ――黄安年《美国的发展与科学技术革命》


  材料三表7是中国1989年至1995年关于科学技术发展的重要讲话或重要决定。


  请回答:


  (1)根据材料一,概括指出图片反映的主要趋势。(2分)结合所学知识,分析形成这一趋势的主要原因。(4分)


  (2)根据材料二,概括指出美国科技发展的主要因素。(4分)


  (3)根据材料三,归纳我国领导人和党中央自20世纪80年代末对科技、教育关系的认识。(4分)对此,你获得了什么重要启示?(4分)


  28.阅读下面表格:


  请回答:


  (1)根据表格,概括世界近代现代电视技术发展的主要特点。(12分)


  (2)结合所学知识,指出当代电视业的发展对人类社会发展的主要影响。(6分)


  参考答案


  一、选择题


  1.A2.B3.B4.D5.B6.D7.C


  8.A9.D10.A11.A12.C13.C14.B


  15.C16.B17.D18.D19.C20.B21.C22.A23.C24.D25.C


  二、非选择题


  26.(1)主张:通过暴力革命获得自由;按照社会契约建立政权,保障自由。(4分)


  背景:经济上,资本主义经济进一步发展;政治上,法国深受封建专制统治和教会压迫。(2分)


  (2)前提:公开运用自己理性的自由。(2分)


  理解:不能为了个人的自由而妨碍别人的自由,自由应该由法律或宪法来保证,要按照自由的理念建立新的社会制度。(3分)


  (3)历史作用:促进了思想解放;冲击了封建专制统治,推动了民族民主政治运动;影响了公民法治社会的构建。(3分)


  27.(1)主要趋势:科技发明用于生产的时间越来越短,科技促进生产的作用越来越大。(2分)


  主要原因:科技革命的推动;社会经济发展的需要;经济发展为科技发展提供了坚实的物质基础;大多数国家政府对科技发展的重视;教育的发展,民众素质的提高。(4分)


  (2)主要因素:重视教育,提高劳动者素质,强化人力资源;修改移民法,加大外国科技人员引进的力度。(4分)


  (3)认识:振兴经济首先要振兴科技,经济效益的提高取决于科技的发展;振兴科技,又必须首先发展教育,努力提高全民族的思想道德和科学文化水平。(4分)


  启示:科技是第一生产力,必须把教育和科技的发展当作头等大事予以重视;近代现代以来,大多数国家都很重视科技和教育的发展;科技的发展取决于经济和教育的发展水平;科技的发展水平决定国家的综合国力。(4分)


  28.(1)主要特点:前期发明进程缓慢,成果集中在德国、英国、美国等发达资本主义国家;电视技术从发明至运用十分迅速,电视技术不断改进,从无声至图像和声音同时播出;从二战前的黑白时代发展至二战后的彩色时代;二战使电视业陷于停滞状态,二战后美国在电视业的发展中处于领先地位。(12分)


  (2)主要影响:日益成为人们日常生活中不可缺少的重要组成部分,改变了人们的日常生活以及生活方式;对国家乃至世界政治、经济、文化、价值观念产生了重要影响。(6分)本文来自《世界历史》杂志

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