1.1音乐教育可以促进幼儿的大脑发育。


  不管是大人还是小孩子,在欣赏音乐的时候,只要播放自己喜欢的歌曲自然会产生一种舒服的感受。在现实生活中,许多地方都会放各式各样的音乐,让人感到身心的放松。现在有许多家长都会给孩子放一些欢快好听的音乐,像现在比较流行的歌曲《小苹果》节奏欢快,小朋友们听了就会不由自主的随着音乐扭动身体,非常高兴。而这样做可以使孩子保持身心愉快。在播放这种欢快的歌曲时是可以使孩子一直处于一种内心积极的状态之下。这样音乐产生的感受和状态都可以使幼儿的到全方位的身体发育、思维发展。


  1.2音乐教育可以促进幼儿身体肌能的提高和完善。


  音乐本身产生的节奏是无处不在的,有规律节奏和无规律节奏的交换,会产生非常强烈的节奏感,这就使得幼儿身体的运动参与是非常有必要的。[2]因此,在幼儿听音乐时也可以从音乐中去感受到大自然、情绪、和多种多样状态,在去培养孩子自身音乐的节奏感的同时也可以让孩子在音乐活动当中去进行与音乐有关的游戏和舞蹈,让幼儿在身体随着音乐活动是也可以感受的到愉快和轻松。


  1.3音乐教育可以促进幼儿身心健康的发展。


  良好的音乐教育是可以满足孩子们的心灵需要的,音乐的教育不只是可以让幼儿间接地认识到客观世界的存在,还可以增强幼儿对音乐方面知识的理解,有许多歌曲是可以达到让孩子在音乐教育中学习到好的品德和知识的作用。而且活泼丰富的音乐活动比起单一的其它的课程更容易让孩子去接受。在音乐教育的过程中,还能够激发出孩子的想象力、记忆力和创造能力,这些因素会使得在幼儿的大脑中产生一种非常活跃的心理状态,随着音乐节奏的变化,自我的情绪也在不断产生变化,让幼儿在心理的发展过程中获得极其愉悦舒服的内心需求。


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